Kategoria: F3

Zajęcia miały na celu zapoznanie ze znaczeniem obiegu wody w przyrodzie oraz uświadomienie konieczności oszczędzania jej zasobów. Podczas spotkania czytano książkę Niny Lussy „Stella, Pikuś i skarby” oraz „Niezwykła woda. Rola wody w przyrodzie” Adama i Krystyny Bardos.

Zajęcia na temat tradycji związanych z pożegnaniem zimy (m.in. marzanna, gaik). Podczas spotkania czytano książkę Aleksandry Michałowskiej „Księga wiosny” oraz  „Jestem przedszkolakiem. Wiosna” Agnieszki Antosiewicz.

Zajęcia na temat zmian zachodzących w przyrodzie o tej porze roku. Podczas spotkania czytano książkę Małgorzaty Strzałkowskiej „Wiosna”.

Prezentacja biblioteki oraz jej zbiorów. Zapoznanie z zasadami korzystania z książek. Podczas spotkania czytano książki Sharon Jennings „Franklin i książka z biblioteki” oraz Keri Smith „Wy-kończ tę książkę”.

Zajęcia literacko-plastyczne, których celem było przybliżenie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy oraz wskazanie potrzeby dokarmiania ptaków o tej porze roku. Podczas spotkania czytano książkę Agnese Baruzzi oraz Gabriele Clima „Witaj, ptaszku! ”.

Zajęcia miały na celu integrację dzieci podczas wspólnych zabaw związanych z Dniem Zakochanych. W trakcie spotkania czytano książkę Susanny Isern „Uczuciometr inspektora Krokodyla”.

Prezentacja biblioteki oraz jej zbiorów. Zapoznanie z zasadami korzystania z książek. Podczas spotkania czytano książkę Sue Frampton „Psia szkoła. Rozkładanka 3D”.

„Zamrażamy nudę”

W ramach cyklu „Zamrażamy nudę” dzieci wykonały zimową pracę plastyczną – ptaki w karmniku. Wykorzystano materiały naturalne (drewno, kasza) oraz wtórne (m.in. rolki po papierze toaletowym, tektura).

W ramach cyklu „Zamrażamy nudę” dzieci projektowały makietę przedstawiającą zimowe pejzaże wsi.